| Sprawozdanie z wyjazdu studyjnego do Pragi w Republice Czeskiej |
|
|
|
|
W dniach 9 - 11 października 2008 Warszawski Oddział PK OMEP zorganizował studyjny wyjazd do Pragi w Republice Czeskiej. Wyjazd do Pragi był efektem kontaktów nawiązanych przez członków Zarządu Stowarzyszenia w czasie ubiegłorocznej Międzynarodowej Konferencji „Prawo dziecka do rozwoju" oraz wizyt Pani Anny Wróbel i Małgorzaty Narożnik na europejskich konferencjach OMEP w Bratysławie i Brnie. W październikowej międzynarodowej wymianie uczestniczyło 15 dyrektorów i nauczycieli z warszawskich przedszkoli oraz 5 osobowa delegacja dyrektorów przedszkoli i przedstawicieli Wydziału Oświaty Urzędu Miasta Łuck na Ukrainie. Rolę tłumacza i koordynatora ukraińskiej grupy pełniła Pani Nina Poremska - Prezes Towarzystwa Kultury Polskiej im. Tadeusza Kościuszki w Łucku. Celem wyjazdu do Pragi była wymiana doświadczeń polskich, czeskich i ukraińskich pedagogów przedszkolnych na temat organizacji procesu edukacji małego dziecka w Europie. Uczestniczki wyjazdu odwiedziły w Pradze dwa przedszkola, Muzeum J. A. Komeńskiego w Pradze, które przygotowało specjalnie dla naszej grupy prezentację archiwów OMEP oraz jeden z pięciu czarnych teatrów w Pradze - Black Light Theatre IMAGE Pařižska 4, Praha 1, w którym obejrzałyśmy przedstawienie pt. „The Best of image"( www.imagetheatre.cz) Pierwszym oglądanym przez nas przedszkolem była siedziba OMEP w Republice Czeskiej - Mateřska Škola Praha 8, Korycanska 14. Dyrektorem tej placówki jest Prezydent Komitetu Narodowego OMEP w Czechach Jarmila Kotrbová. Wychowankami przedszkola są zarówno dzieci zdrowe, jak i dzieci z chorobami układu oddechowego. Wychowankowie cierpiący na dolegliwości oddechowe są na miejscu otoczeni fachową, lekarską opieką. Drugim oglądanym przez nas przedszkolem była Mateřska Škola Praha 8, Sokolovska 182. Dyrektor przedszkola - Ludmila Sprachtova jest członek Stowarzyszenia Wychowania Przedszkolnego w Republice Czeskiej (Asociace Předškolni Vychovy) W obu przedszkolach miałyśmy szansę poznać nowatorskie rozwiązania metodyczne i organizacyjne. Naszą uwagę zwrócił szczególny wystrój wnętrz ozdobionych przestrzennymi pracami dzieci, wykonanymi z naturalnych materiałów (obrazki i konstrukcje z papieru, tkanin i sznurków, duże kompozycje zbiorowe z materiałów odpadowych), swoboda dzieci i ich współdziałanie z nauczycielkami. Celem działań nauczyciela jest indywidualizacja działań dziecięcych, rozwijanie postaw kształtujących wolnego, ale odpowiedzialnego za siebie i innych człowieka. Człowieka dokonującego wyborów zgodnych z własnymi zainteresowaniami i zasadami, ale szanującego wybory innych i umiejącego nieść pomoc. Charakterystyka dziecka kończącego edukację przedszkolną w Czechach opisana jest następująco: 1.Nie boję się eksperymentować, 2.W sytuacjach problemowych wykorzystuję swoje umiejętności i mocne strony, 3.Poszukuję oryginalnych rozwiązań i ciekawych odpowiedzi, 4.Orientuję się w przestrzeni, 5.Cieszę się z tego, co zrobiłem samodzielnie, 6.Zawsze kończę podjętą pracę, 7.Nie narzucam innym własnych rozwiązań, 8.Doceniam logikę w myśleniu i konsekwencję w działaniu. Z okazji przypadającej w tym roku 60. rocznicy Światowej Organizacji Wychowania Przedszkolnego dla uczestników wymiany zaplanowano też możliwość obejrzenia unikalnych zbiorów Muzeum J. A. Komeńskiego, w tym Muzeum Światowej Organizacji Wychowania Przedszkolnego OMEP oraz zwiedzanie zabytków Pragi. Niezwykle miłym akcentem kończącym pobyt w stolicy Czech była wizyta w „czarnym teatrze". W tym niezwykłym przedstawieniu aktorzy, występujący na tle czarnej zasłony byli dla dla widza niewidoczni. Przede wszystkim "grały" animowane przez nich przedmioty, oświetlone fluorescencyjnym światłem. Efekty świetlne w połączeniu z muzyką były niebywałe i na długo pozostały w naszej pamięci. Wyjazd studyjny do stolicy naszego południowego sąsiada oraz planowana rewizyta nauczycielek z Czech i Ukrainy w Warszawie są jednym z etapów przygotowań do kolejnej Międzynarodowej konferencji wychowania przedszkolnego, którą PK OMEP będzie organizować w Polsce w 2009 roku. Mamy nadzieję, że zarówno wyjazd studyjny jak i konferencja umożliwią pełniejsze otwarcie naszego kraju na europejskie doświadczenia w zakresie edukacji małego dziecka i spotkają się z dużym zainteresowaniem środowiska związanego z wychowaniem przedszkolnymi. Nawiązane kontakty umożliwią w przyszłości przyjazd gości z Czech i Ukrainy do Polski i prezentację im warszawskich przedszkoli. Szczegółowe omówienie wizyty w Pradze opublikowane będzie w czasopiśmie „Wychowanie w Przedszkolu" Nr 1/2009 |
Popularne artykuły
- Podziękowanie dla szkoły w Gubinie
- Nagroda dla Polskiego Komitetu OMEP
- Sprawozdanie z realizacji projektu: wywiady z dziećmi na temat logo kongresu OMEP w 2010 roku w ramach „Edukacji dla zrównoważonego rozwoju”.
- Obraz szkoły w oczach dziecka sześcioletniego i w klasie pierwszej szkoły podstawowej
- Promocja zdrowia i zdrowego stylu życia powinna zaczynać się już w przedszkolu











